В 2013 году сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, успешно сдавшие экзамены, не смогут поступить в вузы вне конкурса. Согласно новому закону об образовании, принятому сегодня Госдумой в третьем чтении, большинство существующих льгот ликвидируются и заменяются возможностью учиться на подготовительных отделениях. Причем, установленная вузом квота не может быть менее 10%.

Изменения по новому закону затронут все сферы образования. Законодатели разделили дошкольное образование и «присмотр и уход за детьми». Образовательный элемент остается бесплатным. А вот присмотр и уход за детьми становится платным и практически полностью ложится на плечи семьи.

Плату за присмотр и уход за ребенком в детском саду будет устанавливать учредитель, которому дано право снижать ее размер или не взимать плату с отдельных категорий родителей. Стоимость пребывания ребенка в детском саду устанавливает муниципалитет.

В версии документа ко второму чтению значится, что региональные власти должны компенсировать не менее 20% оплаты за одного ребенка (не менее 50% — за двух, не менее 70% — за трех и более). Но при этом ограничение суммы родительской платы (не более 20% суммы) исчезло вовсе. То есть с родителей могут потребовать и все 100% расходов на содержание ребенка в детском саду. Причем государство предусмотрело и возможные иски в Конституционный суд — присмотр четко отделен от образования, пишет «Большой город».

В России сохраняется ЕГЭ, а сельские школы не смогут закрывать без учета мнения жителей. Зарплата учителей не может быть ниже средней по экономике региона. Школьная форма, в соответствии с документом, будет вводиться по усмотрению администрации образовательных учреждений.

В законе появится принципиально новая статья — «Язык (языки) образования». Теперь граждане республик, говорящих на языке одного из народов России, получили право на получение образования на этом языке.

Кроме того, бюджетное обучение в вузах будет предоставляться не менее чем 800 студентам в расчете на каждые 10 тыс. человек, проживающих в России, тогда как раньше бесплатное обучение было доступно не менее чем 170 студентам в расчете на каждые 10 тыс. человек.

Возрастет влияние религии на образование: в качестве общеобязательного предмета утверждаются «Основы религии» (сейчас — ОРКСЭ), программа которого фактически утверждается религиозными организациями.

Образовательные программы об основах духовно-нравственной культуры народов должны проходить экспертизу в централизованной религиозной организации на предмет соответствия их содержания вероучению, историческим и культурным традициям. Теологические курсы преподаются педагогами из числа рекомендованных соответствующей централизованной религиозной организацией, пишет «БГ».

Коммунисты и эсеры не поддерживают закон, отмечая, что он не решает задач по обновлению образования, пишет РИА «Новости».

Учителя и эксперты находят в законе тенденции к коммерциализации образовательного процесса и критикуют его за появление статьи о религиозном воспитании, а также за ужесточение дисциплинарной ответственности вплоть до отчисления из вуза, утверждает «Русская служба BBC».

Опрошенный «Русской службой BBC» сопредседатель независимого профсоюза «Учитель» Андрей Демидов не понимает, зачем в законе появилась статья о религиозном образовании.

«В образовательном сообществе опасаются, что эта статья — попытка внедрить новую версию триады „самодержавие, православие, народность“ вместо науки», говорит Демидов.

В то же время депутат Госдумы от «Единой России» Владимир Бурматов отмечает, что программы любых предметов всегда соответствуют государственным стандартам.

«Наличие курсов по религии — вопрос федеральных образовательных стандартов. Любой курс, который изучает ученик, в них прописывается.

Очевидно, что министерство выделило это в законе. У нас есть православные гимназии, где изучаются соответствующие дисциплины", сказал Бурматов.

Поддерживает новый закон директор центра образования «Царицыно» в Москве Ефим Рачевский, который рассчитывает, что он уменьшит количество нормативных документов в системе российского образования.

«Я позитивно отношусь к этому законопроекту, потому что он начисто лишен популистских проявлений и не мешает работать обр
азовательной организации. Принятие этого закона делает неактуальными типовые положения об общем образовании, о послевузовском образовании. То есть становится меньше нормативных документов», считает Рачевский.

В случае одобрения его сенаторами и президентом, закон вступит в силу с 1 января 2013 года.