Росатом планирует в 2035 году ввести в эксплуатацию атомную энерго-технологическую станцию (АЭТС) по производству водорода. В 2023 году необходимо выбрать для нее площадку. Об этом сообщил первый заместитель гендиректора АО «ОКБМ Африкантова» (предприятие Росатома) Виталий Петрунин на заседании совета директоров АО «Татнефтехиминвест-холдинг».

По словам Петрунина, Татарстан представляет интерес для размещения атомной энерго-технологической станции.

«Хотим пригласить к взаимодействию предприятия Татарстана, — сказал он. — Нам нужно выбрать производственную площадку. Проанализировали много регионов, заинтересовал Татарстан».

По словам Рустама Минниханова, больше десяти лет назад в Татарстане уже поднимался вопрос строительства АЭТС. «У нас большие планы. Нужно двигаться в данном направлении», — сказал глава Татарстана.

Первый энергоблок станции планируется запустить к 2032−2033 годам, а в целом ввести станцию в эксплуатацию в 2035 году.

Российским университетам необходимо активнее привлекать работодателей к образовательному процессу, чтобы выпускники получали востребованные на рынке труда навыки. Об этом заявила генеральный директор группы компаний IPR Наталья Иванова на форуме Kazan Digital Week — 2026 в Казани, пишет министерство образования и науки РТ.

По словам эксперта, развитие искусственного интеллекта меняет требования бизнеса к молодым специалистам. Работодатели заинтересованы в сотрудниках, которые умеют анализировать информацию, делать выводы и самостоятельно принимать решения. При этом компаниям не хватает специалистов с развитыми гибкими навыками, включая умение работать в команде и справляться с неудачами.

Одной из проблем Иванова назвала недостаточное взаимодействие студентов с потенциальными работодателями. Согласно результатам ранее проведенного исследования, более 40% учащихся не используют сервисы для такого взаимодействия.

Эксперт считает, что университетам следует включать реальные задачи бизнеса в образовательные программы. Это позволит студентам получать практический опыт еще во время учебы, а компаниям — готовить специалистов с необходимыми компетенциями.

Еще одним вызовом для вузов становится распространение искусственного интеллекта. По данным исследования IPR, охватившего около 50 университетов и почти 7 тыс. студентов, 44,8% опрошенных уже используют ИИ в учебе.

Иванова отметила, что университетам необходимо создавать собственную управляемую среду для работы с нейросетями. Это позволит студентам использовать проверенные источники информации, а преподавателям — сократить время на рутинные задачи.

Вадим Хоменко: органическое сельское хозяйство выгодно, но нужны господдержка и обучение