Ученые и проститутки берут деньги за то,

что им самим доставляет удовольствие…

Стивен Хокинг, физик-теоретик, космолог

Имидж ученого в России — все еще напоминание о советском прошлом. По-прежнему в представлении большинства это неопрятный человек непонятного возраста с блуждающим горящим взором, который не интересуется ничем, кроме поля своей научной деятельности. В общественном сознании этот человек очень далек от экономики, бизнеса, денег. Широко растиражированная история математика Перельмана еще раз закрепила этот образ.

Между тем, в передовых странах Запада и Азии ученый имеет такой же статусный имидж, как и бизнесмен. На международной выставке у стенда с прорывной технологией вы не сможете отличить одного от другого. Ведущие ученые мира — это те люди, которые, обладая специальными эксклюзивными знаниями, научились действительно делиться ими с миром. И, в том числе, за деньги. И не столько в виде отчислений за интеллектуальную собственность, гонораров за лекции и правительственных грантов, сколько за счет собственного бизнеса, который однажды заинтересовал венчурных инвесторов.

В рейтинге самых богатых ученых мира первое место — 90 млн долларов собственных активов — занимает бывший морской биолог Стивен Хилленбург. Проработав после окончания университета три года в OrangeCountyOceanInstitute, Стивен свернул с тропы естественной науки в сторону креатива и поступил в Калифорнийский гуманитарный институт. Свое состояние предприимчивый специалист по биологии моря сделал на анимации, в частности — на мультсериале «Губка Боб, квадратные штаны», действие которого разворачиваются на дне Тихого океана. Пожалуй, это самый яркий пример того, как в одном человеке совместились независимость мышления ученого и цель стать успешным лидером любой ценой, присущая бизнесмену.

Журнал Forbes не так давно сформулировал новое понятие «мультикарьеризм поколения Z». Отсчет поколения ведется с начала 90-х, то есть, это те самые люди, которые сейчас решают, чем заняться после института, и выходят на рынок труда. Согласно опросу, проведенному в 2011 году в Университете ДеВрай и HarrisInteractive, почти три четверти представителей поколения Z собираются работать одновременно более чем в трех компаниях.

В рейтинге мотивации 89\% респондентов заявили, что им необходимо «постоянно узнавать что-то новое» на рабочем месте. 93\% поколения Z выразили желание иметь работу, на которой они могут быть самими собой. Казалось бы, у представителей поколения Z, которые любят науку, все предпосылки, чтобы становиться учеными, и при этом делать что-то еще — то, что будет приносить реальные деньги. Например, превращать свои научные разработки в реальные бизнесы.

Следы бизнеса в российской науке

В России самым ярким представителем «деловых ученых» уже много лет остается Жорес Алферов, физик, лауреат десятков премий в десятке стран, в том числе, и Нобелевской, кавалер множества орденов, директор разнообразных институтов и учредитель фондов. Его фундаментальные исследования по полупроводникам вылились в такие финансовые результаты, как мобильные телефоны, лазеры, компакт-диски и светодиоды. Назвать его бизнесменом в чистом виде, безусловно, сложно. Его пример — о том, как фундаментальная наука, словно невод, тащит за собой колоссальное количество уже чисто инновационных идей.

Во многом благодаря именно Алферову до чиновников дошла мысль, что академические институты должны обрасти сетями стартапов по примеру американских университетов, чтобы результаты научных проектов стали осязаемыми, способными кардинально изменить как производственные процессы, так и повседневную жизнь.

Роальд Сагдеев — ученый-физик, чье детство и юношество прошли в Казани, также получил международное признание. Интеллектуал, человек энциклопедических знаний, высокой культуры и огромного обаяния неразрывно связал свое имя с успехами отечественной космонавтики. Под его руководством были реализованы уникальные исследовательские программы на космических аппаратах серий «Космос», «Прогноз», «Интеркосмос», «Метеор», «Астрон», «Марс», «Венера», орбитальных комплексах «Союз», «Салют», а также ряд важнейших прикладных работ. Но опять же — обладая предпринимательским мышлением, которое позволило внести колоссальный вклад в экономику страны, Сагдеев — не бизнесмен как таковой. К тому же, уже очень давно он живет и работает в США, так что с натяжкой иллюстрирует наш материал о российских ученых. Есть такой показатель ценности ученого: индекс цитируемости. Так вот, из ста лучших российских ученых, согласно этому индексу, в Штатах проживают 50.

Олег Фиговский — один из первых российских нанотехнологов — иммигрировал в Израиль в годы перестройки. Президент Ассоциации изобретателей Израиля, председатель отделения «Зеленая химия» ЮНЕСКО, создатель компании Polymate, Ltd. считает, что нельзя быть учёным и бизнесменом в одном лице. Как правило, это должен быть триумвират: учёный, инновационный инженер и инвестиционный менеджер. На западе 97\% наукоёмких бизнесов так и работает.

«Мои изобретения никак не внедрялись — и я понял в свои 25 лет, что надо изобретать только то, что интересно промышленности, — поясняет ученый. —  А так как к этому времени я стал, как говорится, „широко известен в узких кругах“, то ко мне стали обращаться руководители предприятий с просьбой решить реальные проблемы. Так, например, по заказу был создан широко известный в строительстве клей „Бустилат“ и много других материалов и технологий. Кстати, в этом случае не надо было проталкивать внедрение, и не было проблем с получением авторского вознаграждения».

Деловые качества как естественное явление

По данным Федерального Агентства Научных Организаций, в 2013 году сотрудников, занимающихся непосредственно научными исследованиями, в академических институтах было почти 53 тысячи человек. Принимая во внимание то, что ученые делают открытия, не выходя из своей уютной лаборатории, можно определенно сказать, что они могут быть сами собой на работе — может, даже слишком! Особенно, если посмотреть на вопрос самореализации с финансовой стороны.

Современный российский ученый обречен на среднюю зарплату в 20−25 тысяч рублей и надежды выиграть грант на исследование, который будет кормить ближайшие несколько лет. К сожалению (или к счастью — это предмет для дискуссии в комментариях), российские вузы воспитывают у будущих ученых такую ментальность, что незачем искусственно ускорять переход знаний от фундаментальной науки к экономике, что наука — это вещь в себе.

Как же воспитать в России новое поколение «биполушарных» ученых-бизнесменов?

Если родители заметили, что ребенка не интересует ничего, кроме науки, важно не упустить момент и объяснить, что от ученых напрямую зависит развитие современного мира. Но для этого важно не только изучать и делать открытия, но и уметь общаться, просто рассказывать о сложном, заинтересовывать своей работой.

Средней школе давно бы уже пора задуматься о том, что надо следить за рынком труда, и стоит профилировать классы для изобретателей, инженеров, молодых ученых и маркетологов (то есть, гуманитариев). Вузам стоит пойти на реальный контакт с предприятиями и создавать промышленные акселераторы, где опытные наставники вместе со студентами будут создавать наукоемкое производство и доводить его до окупаемости.

Заметим также, что в странах-лидерах по технологиям выпускник колледжа абсолютно свободно говорит на минимум двух иностранных языках. Он готов к дальнейшей карьере в любой точке мира.

Профессор-предприниматель Виктор Авдеев, заведующий кафедрой химической технологии и новых материалов химфака МГУ, одновременно — основной акционер и генеральный директор группы компаний «Унихимтек», выпускающей герметизирующую и огнезащитную продукцию на основе терморасширенного графита:

«Главное — помнить: задача не в создании новых материалов, а в решении проблем заказчика с их помощью, — говорит он в интервью Forbes. — Я своим студентам объясняю: если вы работаете над какой-то идеей, то должны понимать, кто ее купит. Фундаментальность научного результата от этого не уменьшится, и вы будете знать, кто вам заплатит за возможность заниматься наукой».

Сама новая Россия, возникшая на обломках СССР в 1991 году, по менталитету представляет поколение Z. Ей тоже не терпится начать самостоятельно зарабатывать деньги, перестать их брать у «родителей» — ресурсов полезных ископаемых — в надежде превратить фундаментальную науку из хобби в основной источник дохода. Сколько нервного напряжения на это потребуется, и кто должен этим заниматься — вопрос, скорее, риторический.

На сайте «Инновации в России» в списке ведущих институтов развития их всего 8. С пометкой, что «в различных субъектах Российской Федерации создано более 200 организаций, которые, исходя из осуществляемых функций, могут быть отнесены к институтам развития». Конечно, активность и результаты инновационного процесса определяются не количеством специально созданных «контор». Пожалуй, если совокупными усилиями всех институтов развития в России ежегодно будет зажигаться звезда ученого, которому удалось продвинуть свою разработку в бизнес-формате на международный уровень — это был бы весомый показатель эффективности.

Генеральный директор Центра нанотехнологий РТ, д.т.н., профессор Дмитрий Пашин:

«Движущей силой, так называемым драйвером судьбы любого человека является его внутренняя жизненная философия, то есть система ценностей, идей, взглядов, предпочтений. Именно она определяет, в подавляющем большинстве случаев, жизненный путь каждого человека. Я имею в виду не то, как вы себя ощущаете, а то, как вы действуете.

У меня так сложилось, что с раннего детства я видел себя только ученым и увлеченно занимался математикой и физикой, так что даже с 8 класса меня освободили от штатных уроков по этим предметам, а в 9 классе пригласили в школу-интернат с физико-математической специализацией при Ленинградском государственном университете.

Такое начало, по-видимому, и должно было определить мою судьбу, но я уже не помню, как это ко мне пришло, но в философии моей жизни появилось правило, которое, наверное, и определило всю мою жизнь. Я считал и считаю, что мужчина должен заработать право заниматься своим любимым делом. Идеальный случай, когда, занимаясь им, вы имеете возможность обеспечивать достойную жизнь своей семье. К сожалению, к занятию наукой в нашей стране этот случай пока не относится".

Екатерина Авдошина