Бюст Карла Маркса, более двадцати лет пролежавший на хранении после демонтажа, вернется в городское пространство Казани, но на новое место. Об этом сообщили в отделе охраны объектов культурного наследия управления архитектуры и градостроительства города.

Памятник регионального значения разместят в сквере у дома № 69 по улице Карла Маркса. Решение приняла Межведомственная комиссия по увековечению памяти выдающихся личностей совместно с исполкомом Казани.

Изначально бронзовый бюст на гранитном постаменте установили в 1949 году в сквере имени Карла Маркса на улице Свердлова (сегодня — пересечение улиц Петербургской и Айдинова). В 2004 году монумент демонтировали из-за масштабной реконструкции и изменения статуса территории: пешеходная зона стала проезжей частью.

Вопрос о возвращении памятника поднимался неоднократно. Комитет по охране культурного наследия РТ совместно с мэрией подготовил проект перемещения, прошедший государственную историко-культурную экспертизу.

В ближайшее время специалисты установят бюст и благоустроят прилегающую территорию. Торжественное открытие запланировано после завершения работ.

Читайте также: Стыковка всех видов транспорта: как Татарстан собирается стать главным логистическим хабом

Первые яркие проявления самостоятельности у ребенка появляются около трех лет, когда дети начинают часто говорить: «Я сам!». Это одновременно и кризис трех лет, и необходимый этап развития, рассказала психолог Марина Папкова в интервью изданию «Челны Live».

По словам эксперта, важно позволять ребенку пробовать делать то, что ему интересно, даже если результат далек от идеала. Неправильная реакция родителей на ошибки — ругань или требование самостоятельного исправления — может формировать страх ошибок и впоследствии провоцировать прокрастинацию у взрослого человека.

Психолог напомнила о концепции зоны ближайшего развития Льва Выготского: это то, чему ребенок пока не научился, но способен освоить с помощью взрослого. Например, если малыш умеет кататься на трехколесном велосипеде, взрослый сначала помогает ему осваивать двухколесный, а затем постепенно отпускает.

Старшие дети, по ее словам, должны иметь право выражать мнение, участвовать в планировании праздников, поездках и выборе профессии. При этом родителям важно учитывать интересы и способности ребенка, а не свои амбиции.

Ключ к развитию самостоятельности — сочетание поддержки, похвалы и возможности выбора, при которых ребенок учится, а не боится ошибиться, резюмировала психолог.

Читайте также: Гузель Хисматуллина: стратегия как поиск смысла победила рутину и выгорание в бизнесе и жизни