Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные о том, насколько россияне информированы о ЕГЭ, что думают о последствиях его внедрения.

У большинства россиян (84%) есть представление о едином госъкзамене, но в основном — из средств массовой информации (51%), реже — из личного опыта или опыта членов семьи (33%). И еще 14% сообщили, что им о ЕГЭ ничего не известно. При этом, среди россиян, у которых в семье есть несовершеннолетние дети, уровень информированности достигает 92%.

Сторонником замены вступительных экзаменов в вузы поступлением в них на основе ЕГЭ сегодня является каждый третий опрошенный россиянин (34%). Несколько чаще положительное отношение высказывают те, у кого в семье есть несовершеннолетние дети/внуки (37%). Отрицательно относятся к нововведению 43%.

Последствия внедрения ЕГЭ россияне оценивают неоднозначно. То, насколько новая система помогает одаренным ученикам из регионов поступить в престижные вузы — вопрос для респондентов спорный (39% считают, что цель достигается, 35% — нет). Неоднозначное мнение — и о том, насколько ЕГЭ способствует отсутствию субъективизма в оценках (35% уверены, что да, 37% — нет). И при этом, 62% россиян склонны полагать, что качество знаний учащихся ухудшилось.

По мнению россиян, ЕГЭ нужен прежде всего для того, чтобы объективно оценивать знания выпускников (27%). Реже упоминается, что новая система призвана повысить шансы детей на поступление в вуз (7%), упростить процедуру сдачи экзаменов (6%), сделать шансы детей равными (по 3%), повысить качество образования (2%), бороться с коррупцией в образовании (1%). В меньшей степени встречаются негативные представления: так, 3% полагают, что это источник коррупции, столько же — что такая форма экзаменации негативно воздействует на детей, 2% — что это отупляет молодежь.

Опрошено 1600 человек в 130 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России.