О том, можно ли воспринимать дистанционное образование всерьез, рассуждает заместитель министра образования РТ Любовь Овсиенко.

— Получение базового образования в дистанционной форме у нас почти не развито, есть только одна группа в ТИСБИ и несколько коммерческих вузов в Набережных Челнах. В ТИСБИ это образование ориентировано на студентов с ограниченными возможностями (набирают небольшие группы), а финансируется все это министерством социального обеспечения. Каждому ученику устанавливается персональный компьютер дома, разрабатывается индивидуальный план работы. Конечно, такое образование достаточно дорого, особенно если его полностью оплачивать самостоятельно. Вузы же в большинстве своем сегодня не обладают достаточными средствами. Однако дороговизна дистанционного обучения не единственная причина, почему у нас такой вид образования не пользуется большой популярностью. Очень важной проблемой остается низкое качество дистанционного образования. Ведь дистанционное образование — бесконтактное, имеет много специфических моментов. В настоящее время в татарстанских вузах нет преподавателей, подготовленных проводить дистанционные занятия на должном уровне. Кроме того, как правило, вузы не имеют разработанных методик, позволяющих эффективно дистанционное образование осуществлять.

В связи с проблемой низкого уровня качества дистанционного образования в республике, развитие рынка такого обучения несколько сдерживается министерством образования и науки РТ, однако многие вузы, особенно коммерческие, готовы хоть сейчас предложить эту услугу.

Любовь Овсиенко:

— Если рынку дистанционного образования позволить развиваться бесконтрольно, то эта проблема станет намного глубже. Из-за ряда специфических особенностей дистанционного обучения, осуществлять контроль над ним будет очень сложно.

Вообще, классическая форма обучения дает студентам гораздо больше. Что касается дистанционного обучения, то затраты на него — немалые и часто — неоправданные. Ничего принципиально нового дистанционная форма обучения не несет. Дистанционное образование в республике, конечно, займет свою нишу, но не более. Говорить о том, что оно станет альтернативой классическим формам обучения, нельзя.

Также, по словам Любови Овсиенко, доверять некоторым коммерческим вузам Казани, которые уже предлагают такой вид обучения сегодня, нужно с большой осторожностью:

— Прежде всего потому, что их деятельность носит экспериментальный характер. Более того, она часто разворачивается без одобрения соответствующих контролирующих органов.