Законопроект рассмотрят раньше

Профильный комитет Госдумы РФ существенно изменил сроки приема поправок к законопроекту об изучении родных и государственных языков субъектов РФ. Отзывы и предложения по проекту закона теперь принимаются не до 6 июля, а до 15 июня 2018 года.

Сам законопроект думцы рассмотрят уже в июне, а не осенью, как планировалось раньше.

В апреле 2018 года депутаты Госдумы внесли в нижнюю палату парламента законопроект, согласно которому изучение национальных языков республик России должно осуществляться по желанию школьников и их родителей, однако не в ущерб освоению государственного языка РФ — русского.

Законопроект вызвал бурную реакцию в Госсовете Татарстана — депутаты на заседании 25 апреля подготовили обращение в адрес председателя Госдумы РФ Вячеслава Володина, в котором попросили сохранить право изучения родного языка в обязательной части образовательной программы для всех народов России, а также исключить неопределенность в организации преподавания и изучения госязыков республик, определив федеральными государственными образовательными стандартами обязательность их изучения.

Республики услышали, но концепция «без принуждения» сохранится

Как пояснил первый зампред думской фракции «Единой России» Андрей Исаев, согласно новой редакции проекта, республики смогут устанавливать обязательное изучение родного языка, но часы изучения русского языка не могут быть сокращены, поэтому государственный язык РФ всем школьникам придется изучать в любом случае.

Это означает, что, «если родители школьника выбирают для него татарский, удмуртский или башкирский, он учит его наравне с русским». Если же «родители не хотят, чтобы ребенок учил национальный язык, они смогут учить в качестве родного русский, это будет дополнительный к основному курс», сказал Исаев «Коммерсанту».

Первый зампред комитета по образованию Олег Смолин сказал «Ъ», что проект после правки станет «значительно более приемлемым для республик, но при этом концепция документа сохранится: нельзя принудительно заставить нетитульные народы изучать язык титульной нации».

Динара Сафина